Free cookie consent management tool by TermsFeed Generator
La rivista per la scuola e per la didattica
APPRENDIMENTO

Come portare l’Inquiry-Based Science Education in classe

di
inquiry based science education

Nonostante sia ancora praticata dalla maggior parte dei docenti, la lezione frontale non rappresenta più l’unico modo di insegnare una materia. Negli ultimi anni, infatti, hanno iniziato ad affermarsi altre metodologie che ribaltano il paradigma, mettendo lo studente al centro del processo educativo. Fa parte di questo gruppo la cosiddetta Inquiry Based Science Education, conosciuta come metodo IBSE. Si tratta di un approccio all’educazione scientifica che introduce un paradigma fatto …

Leggi TuttoCome portare l’Inquiry-Based Science Education in classe

NOTIZIE

Il 91% degli italiani vuole più educazione alimentare a scuola

di
più educazione alimentare a scuola

Una buona alimentazione è la base di una vita sana: si tratta di un’affermazione quasi banale nella sua semplicità, ma ancora oggi importantissima. Significa infatti riconoscere quanto ciò che mangiamo incida sul nostro benessere quotidiano, dalla crescita dei bambini fino alla salute in età adulta. Da un lato c’è l’orgoglio per la cucina italiana, riconosciuta patrimonio UNESCO; dall’altro lato c’è la consapevolezza che le buone abitudini non nascono per caso, …

Leggi TuttoIl 91% degli italiani vuole più educazione alimentare a scuola

NOTIZIE

Studenti scoprono un’opera d’arte nella loro scuola: “Pensavamo fosse solo un muro con le figure”

di
studenti scoprono opera d'arte modena

Gli studenti di una scuola media hanno scoperto, all’interno del loro istituto, un’opera d’arte che risale alla metà del Novecento. Si tratta di un mosaico firmato da un artista friulano, davanti al quale sono passate generazioni di giovani senza mai sapere davvero di cosa si trattasse o quale fosse il suo valore. Un semplice “muro con le figure”, nella percezione quotidiana di chi lo attraversava, ma in realtà molto di …

Leggi TuttoStudenti scoprono un’opera d’arte nella loro scuola: “Pensavamo fosse solo un muro con le figure”

APPRENDIMENTO

Di come la scrittura sia una competenza trascurata

di
competenza trascurata

Verifiche a completamento – quando non sono a risposta multipla per cui basta una “X” – somministrate in tutte le discipline, consegna in brutta copia tollerata, stampatello concesso e, fin dai primi anni di scuola, impugnatura della penna come fosse un arnese da lavoro mai corretta: questa è qualche istantanea della scuola italiana alla voce “scrittura”. Non c’è da stupirsi, quindi, se la maggiore difficoltà di studenti e studentesse è …

Leggi TuttoDi come la scrittura sia una competenza trascurata

TESTI SCOLASTICI

Io, unamaestrarossa, vi dico perché Saperi per Crescere è il sussidiario da adottare

di
unamaestrarossa

Sono Bruna Ramella Pralungo alias unamaestrarossa e voglio condividere con voi le mie riflessioni rispetto al bellissimo testo che ho scelto per la mia classe quarta: il sussidiario delle discipline “Saperi per crescere”, edito da CETEM del Gruppo Editoriale ELi. Devo dire che si presenta come una proposta didattica strutturata e completa, ma allo stesso tempo sorprendentemente flessibile e accessibile. Quando, sommerse dalle proposte delle case editrici, sfogliamo i vari …

Leggi TuttoIo, unamaestrarossa, vi dico perché Saperi per Crescere è il sussidiario da adottare

SOSTEGNO

Un CAAffè con… chiacchiere inclusive

di
CAAffè con chiacchiere inclusive

Nel panorama educativo attuale, parlare di inclusione significa andare oltre le dichiarazioni di principio e costruire esperienze concrete, quotidiane, accessibili a tutti. Da questa esigenza nasce il ciclo di webinar “Un CAAffè con… chiacchiere inclusive”, ideato dalla dott.ssa Sonia Salvatore: uno spazio di confronto autentico in cui professionisti dell’educazione si incontrano per riflettere, condividere e progettare insieme una scuola realmente inclusiva. Una visione che nasce dalla pratica Il progetto prende …

Leggi TuttoUn CAAffè con… chiacchiere inclusive

APPRENDIMENTO

Bruna Bianco e Rosaria Polita, autrici per la scuola. “I nostri sussidiari indicano la direzione per il metodo di studio”

di
Bruna Bianco e Rosaria Polita

Come vi sentireste se vi costringessero ad indossare un vestito di alta moda ma che non vi rispecchia? Di sicuro non a vostro agio. Nonostante siate consapevoli che sia il meglio possibile, avvertite che non è giusto per voi, vi fa sentire goffi ed inadeguati. È questa la suggestiva metafora che le maestre Bruna Bianco e Rosaria Polita, autrici del nuovo sussidiario “Direzione Discipline Plus” , edito La Spiga del …

Leggi TuttoBruna Bianco e Rosaria Polita, autrici per la scuola. “I nostri sussidiari indicano la direzione per il metodo di studio”

OPINIONI

Se nella scuola continuiamo a togliere senza mai aggiungere

di
scuola continuiamo a togliere

Negli ultimi anni la scuola ha vissuto grandi cambiamenti che, tuttavia, si sono spesso rivelati contraddittori. Da un lato, ha cercato di diventare moderna e tecnologica, per rispondere alle esigenze delle nuove generazioni e di una società sempre più digitale. Dall’altro lato, però, poco a poco sono venuti meno gli strumenti a disposizione di insegnanti e studenti, creando una distanza sempre più evidente tra ciò che si promette e ciò …

Leggi TuttoSe nella scuola continuiamo a togliere senza mai aggiungere

NOTIZIE

Il Ministero dell’Istruzione ha deciso di spendere 100 milioni di euro per formare gli insegnanti sull’intelligenza artificiale

di
formare gli insegnanti sull'intelligenza artificiale

Quando viene gestita in modo corretto, l’intelligenza artificiale può essere un utile strumento per l’educazione e l’apprendimento. Già molti insegnanti la utilizzano per la didattica, ma a mancare è spesso una formazione a monte, che sappia insegnare ai docenti un uso consapevole dell’IA sin dall’inizio, cioè prima ancora che diventi uno strumento utilizzato quotidianamente in classe. Vuole rispondere a questa esigenza il progetto di Giuseppe Valditara, da sempre a favore …

Leggi TuttoIl Ministero dell’Istruzione ha deciso di spendere 100 milioni di euro per formare gli insegnanti sull’intelligenza artificiale

APPRENDIMENTO

Il libro di testo è ancora un’àncora (e dovremmo smetterla di combatterlo)

di
libro di testo

Siamo nel secondo quarto del XXI secolo e oggi più che mai abbiamo bisogno dei libri di testo per contribuire attivamente allo sviluppo critico del pensiero di studentesse e studenti. Per anni, il cosiddetto manuale è stato percepito come un nemico, un vero e proprio bersaglio simbolico contro cui indirizzare una critica più ampia alla scuola, considerata ferma, rigida, autoritaria e incapace di rinnovarsi. L’immagine che sintetizza questa stagione culturale …

Leggi TuttoIl libro di testo è ancora un’àncora (e dovremmo smetterla di combatterlo)

Quaderni operativi di Geronimo Stilton

Sfogliali ora
X