I bambini conoscono i numeri ma non sempre la quantità corrispondente. Sanno contare con le dita avendo memorizzato la successione numerica, ma talvolta il numero nominato non corrisponde alle dita effettivamente alzate.
Un approccio giocoso, con materiale fisico da manipolare e contare, li aiuterà a comprendere l’associazione numero-quantità, a formulare relazioni di interdipendenza (se… allora…) e ad operare con facilità entro la decina, attività alla base di calcoli più complessi.
I giochi proposti, accompagnati da esercizi di rinforzo, vogliono consolidare il concetto di DIECI attraverso il raggruppamento di piccoli oggetti, scomponendo e componendo il numero che è alla base del nostro sistema numerico decimale.
Riproponendo spesso esercizi di rinforzo si allenerà il calcolo mentale, la capacità di effettuare calcoli senza l’aiuto di carta, penna e… calcolatrice. Un buon allenamento di questo tipo, dalla prima classe della primaria, aiuterà il bambino ad operare in autonomia in calcoli sempre più complessi e con numeri più alti, sfruttando gli amici del 10.
Il gioco dei tappi nel secchio, che si può fare in classe perché non necessita di molto spazio, è ritenuta dai bambini un’attività divertente, ed ormai è chiaro che il divertimento è essenziale per l’apprendimento. Serve materiale facilmente reperibile: 10 tappi ed un secchio.
Come si gioca?
Gli alunni si siedono in cerchio sul pavimento. All’interno del cerchio, a turno, ogni bambino si alza e lancia una manciata di 10 tappi nel secchio. Dopo ogni lancio si contano insieme i tappi caduti a terra. Gli alunni devono poi indovinare quanti sono i tappi lanciati dentro il secchio, verificare se la risposta è corretta e registrare i dati (su una tabella predisposta o costruendone una insieme)
Per essere sicuri di non dimenticare le coppie amiche del 10 può essere utile utilizzare, a intervalli regolari, schede di rinforzo.
Attività tratta dal sussidiario PER FARE UN ALBERO
Attività tratta dal sussidiario IO E TE
Un’altra attività interessante è stato operare con gli amici del 10 con l’aiuto di palline di mais colorate e la griglia ten frame che permette di visualizzare velocemente le quantità rappresentate.
Se non si hanno palline di mais si possono utilizzare tappi colorati, due formati di pasta, fagioli di diverso colore, palline di plastilina, bottoni…
