In Salento parte la “scuola lenta”: lezioni nel bosco per gli studenti, senza smartphone e tecnologia
Si parla sempre più spesso di una scuola digitale, soprattutto negli ultimi anni, capace di integrare tablet e smartphone, lavagne interattive e intelligenza artificiale nelle lezioni quotidiane. E si tratta di un giusto approccio, nel tentativo di avvicinare l’istruzione ai cambiamenti del mondo contemporaneo. Eppure, accanto a questa tensione verso la tecnologia, emergono iniziative che scelgono una direzione apparentemente opposta. È il caso di un istituto pugliese che ha deciso …
