“Maestra, quando facciamo le frazioni?” Questa è una domanda piuttosto ricorrente che noi maestre ci sentiamo rivolgere dai nostri alunni di terza elementare con uno stato d’animo misto tra la curiosità e la preoccupazione.
Nonostante la curiosità che spesso questo argomento suscita nei nostri piccoli studenti, è sicuramente uno degli argomenti più ostici, soprattutto nella parte relativa al calcolo che servirà successivamente nella risoluzione delle espressioni aritmetiche. Inoltre, per molti bambini è proprio da questo momento che la matematica comincia ad essere percepita come “difficile”, troppo astratta e slegata dalla realtà: un atteggiamento che, se non opportunamente gestito anche dal punto di vista emotivo, può sfociare in una vera propria fobia e avversità nei confronti di questa importantissima disciplina.
Ma cosa significa frazionare un intero? Come si legge una frazione? Come è possibile spiegare in modo efficace e coinvolgente la differenza fra frazioni reali, improprie e apparenti? Come si calcola la frazione di un numero? Come riconosco una frazione decimale?
Ed è proprio ragionando su come poter introdurre questi concetti così astratti in un modo più vicino all’esperienza quotidiana di un bambino di nove anni che ho trovato interessante il webinar che si svolgerà mercoledì 22 marzo dalla 17:00 alle 18:00 intitolato ”Difficoltà nell’insegnare le frazioni: ostacoli, misconoscente e incongruenze”. Il webinar sarà tenuto dall’insegnante Paola Hippoliti e dalla professoressa Lucia Fazzino, già autrici di testi scolastici per Cetem – Gruppo Editoriale ELI e diverse riviste didattiche.
Durante questo momento di formazione verranno esaminati quali sono le principali difficoltà riscontrate dalle docenti nell’insegnamento delle frazioni e verranno suggerite attività da proporre in classe per evitare alcuni errori metodologici di impostazione.
Le relatrici sono inoltre autrici del corso Cambiamondo e Mondo 2030, Sussidiari per le classi Quarte e Quinte della Scuola Primaria che si caratterizzano per un approccio innovativo e laboratoriale, che trasforma la matematica in un’attività coinvolgente e divertente per tutti.
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Il webinar è gratuito ed è rivolto alle insegnanti della scuola primaria: al suo termine verrà rilasciato anche un attestato di partecipazione.
