Free cookie consent management tool by TermsFeed Generator
La rivista per la scuola e per la didattica
QUI L'ARGOMENTO È

Scuola digitale

Le rivoluzioni tecnologiche in classe. “Ogni volta sembra la svolta, ogni volta non lo è”

di
rivoluzioni tecnologiche in classe

Ogni stagione scolastica conosce il proprio momento di sbalordimento tecnologico, un passaggio nel quale si affaccia uno strumento capace di promettere un cambiamento radicale, una semplificazione decisiva, una trasformazione profonda delle pratiche didattiche, e nel quale si riattiva l’idea che sia finalmente arrivata la soluzione a problemi che la scuola si porta dietro da decenni. Oggi questo momento coincide con l’avvento dell’intelligenza artificiale, che si presenta come uno strumento capace …

Leggi TuttoLe rivoluzioni tecnologiche in classe. “Ogni volta sembra la svolta, ogni volta non lo è”

Uno studio ha confermato che gli alunni controllano il cellulare per circa un terzo del tempo scolastico

di
alunni controllano il cellulare

L’uso dello smartphone a scuola è diventato, anno dopo anno, uno dei grandi temi del dibattito scolastico. Per alcuni si tratta del male assoluto, o quasi, per cui è necessario un divieto fino ai 14 o addirittura ai 16 anni di età. Per altri costituisce un’opportunità di apprendimento, pur entro linee guida anche rigide. Nessuno ha tuttavia mai davvero analizzato come gli studenti usano il telefono quando sono a scuola, …

Leggi TuttoUno studio ha confermato che gli alunni controllano il cellulare per circa un terzo del tempo scolastico

L’intelligenza artificiale migliora gli apprendimenti. Lo ha detto il ministro

di
intelligenza artificiale migliora gli apprendimenti

In pochi anni, l’intelligenza artificiale è passata dall’essere una curiosità tecnologica al diventare parte integrante delle nostre attività quotidiane. Non mancano i critici, come Vincenzo Schettini e Paolo Crepet, ma cresce anche il numero di chi ritiene che l’IA, se ben utilizzata, possa migliorare concretamente l’apprendimento. A confermare questa direzione è anche Giuseppe Valditara che, durante una visita istituzionale, ha ribadito che l’intelligenza artificiale è uno strumento fondamentale a disposizione …

Leggi TuttoL’intelligenza artificiale migliora gli apprendimenti. Lo ha detto il ministro

Il 60% degli insegnanti segnala ansia e stress per la transizione digitale a scuola

di
transizione digitale a scuola

La transizione digitale è vista come un passaggio inevitabile, soprattutto per ciò che riguarda la scuola. In effetti, se si considera che meno di 5 italiani su 10 hanno competenze digitali di base, sembra che sia proprio questo il futuro dell’istruzione. E in parte è così. Un recente studio del Cedefop ha tuttavia presentato un’altra prospettiva sulla questione. Secondo l’indagine, 6 docenti su 10 mostrano sintomi di esaurimento fisico e …

Leggi TuttoIl 60% degli insegnanti segnala ansia e stress per la transizione digitale a scuola

Cosa ho scoperto da quando hanno vietato i cellulari a scuola

di
hanno vietato i cellulari a scuola

Del divieto di usare lo smartphone a scuola si è parlato tantissimo, e ancora oggi se ne continua a parlare. Fra provvedimenti ancora più rigidi adottati in diversi Paesi del mondo, Australia in primis, e dichiarazioni istituzionali che parlano di risultati incoraggianti, la questione resta tuttora centrale nel dibattito pubblico. Se infatti Valditara sostiene che la stretta sull’uso del cellulare in classe sta funzionando, sarebbe bene anche capire cosa ne …

Leggi TuttoCosa ho scoperto da quando hanno vietato i cellulari a scuola

Anche la Germania propone il divieto di accesso ai social per gli under 16

di
divieto di accesso ai social

Dopo Australia e Francia, anche la Germania vuole introdurre restrizioni all’uso dei social media da parte dei minori di 16 anni. Si tratta di una tendenza ormai sempre più diffusa che ha l’obiettivo di rimettere al centro la salute mentale, lo sviluppo cognitivo e il rendimento scolastico dei più giovani. A parlarne è stato il cancelliere tedesco Friedrich Merz che, durante il podcast Machtwechsel , si è espresso positivamente nei …

Leggi TuttoAnche la Germania propone il divieto di accesso ai social per gli under 16

Intelligenza artificiale e smartphone rendono tutto più facile, per imparare serve anche fatica

di
per imparare serve fatica

Giuseppe Valditara ha sempre difeso le misure che vietano l’uso dello smartphone a scuola, anche alla secondaria e per ragioni didattiche. Si tratta infatti di un primo passo per migliorare il benessere degli studenti e ridurre gli effetti della dipendenza digitale, un fenomeno sempre più discusso negli ultimi anni. Tanto che essi stessi sembrano apprezzarne i risultati. Di recente il Ministro dell’Istruzione e del Merito è tornato sull’argomento nel corso …

Leggi TuttoIntelligenza artificiale e smartphone rendono tutto più facile, per imparare serve anche fatica

Quasi il 10% dei bambini fra 8 e 9 anni usa già l’intelligenza artificiale. I dati di uno studio americano

di
bambini fra 8 e 9 anni

Il rapporto fra giovani e intelligenza artificiale è molto più profondo di quanto spesso immaginiamo. Non si tratta soltanto di un uso sporadico legato alla curiosità tecnologica, ma di una presenza sempre più stabile nella vita quotidiana dei ragazzi. Oltre agli studenti che utilizzano ChatGPT per svolgere compiti e temi, molti si rivolgono all’IA anche quando sono tristi e hanno bisogno di un supporto che non li giudichi, proprio perché …

Leggi TuttoQuasi il 10% dei bambini fra 8 e 9 anni usa già l’intelligenza artificiale. I dati di uno studio americano

Daniela Lucangeli: «Ecco perché i social creano dipendenza negli adolescenti»

di
social creano dipendenza negli adolescenti

Da anni si parla dei rischi legati all’uso eccessivo di dispositivi elettronici come smartphone e tablet. Non è un tema nuovo, ma negli ultimi tempi è diventato sempre più centrale nel dibattito pubblico, soprattutto quando si parla di giovani e benessere psicologico. Sempre più famiglie, insegnanti ed esperti si chiedono quale sia il confine tra uso normale della tecnologia e utilizzo eccessivo, capace di influenzare attenzione, relazioni e sviluppo emotivo. …

Leggi TuttoDaniela Lucangeli: «Ecco perché i social creano dipendenza negli adolescenti»

Ma siamo così sicuri che senza il cellulare a scuola si impara meglio?

di
senza il cellulare a scuola

Non accenna a fermarsi il dibattito sull’uso dello smartphone a scuola, che da anni continua a dividere esperti, insegnanti e famiglie. C’è chi lo considera uno strumento utile anche in ambito didattico e chi invece ritiene che possa compromettere sia l’apprendimento sia il benessere degli studenti, nonostante le restrizioni già introdotte dal ministro Valditara. A questo proposito, ha fatto discutere una recente ricerca condotta nei Paesi Bassi, secondo cui vietare …

Leggi TuttoMa siamo così sicuri che senza il cellulare a scuola si impara meglio?

Quaderni operativi di Geronimo Stilton

Sfogliali ora
X