Tutti abbiamo bisogno di motivazione, parole incoraggianti e stimolo a continuare il nostro lavoro. I bambini e i ragazzi non fanno eccezione, anzi. Hanno bisogno che i loro sforzi siano visti, riconosciuti e incoraggiati.
Siamo abituati ad avere fretta quando valutiamo gli elaborati. Il tempo è poco e i registri hanno bisogno di essere riempiti, le incombenze burocratiche, che ormai sono parte integrante del nostro lavoro, ci schiacciano e riducono all’essenziale ciò che invece dovrebbe essere al primo posto, nella giornata di un insegnante: fornire ai bambini e ai ragazzi un feedback sul loro percorso.
Sì, perché un insegnante non si deve limitare a trasmettere conoscenze, contenuti e a costruire competenze, è compito suo anche e soprattutto guidare gli studenti ed essere il loro specchio.
È indispensabile curare il momento della valutazione in modo che non sia solo “dare un voto”, ma fornire un momento di confronto dei bambini e dei ragazzi con noi e con sé stessi, far avere loro un messaggio sul valore di ciò che stanno compiendo.
Perché non personalizzare le valutazioni? Perché non arricchirle con messaggi indirizzati precisamente a loro? Non servono frasi lunghe, basta anche solo qualche parola ma dritta al cuore e molto specifica.
Ecco alcuni esempi. Prendete la vostra penna preferita e, dopo aver scritto il voto o il giudizio, scrivete una di queste frasi.
- Ottimo lavoro, si vede che ti sei impegnato/a tanto!
- Sono fiero/a di te.
- Il tuo disegno è bellissimo e osservarlo mi riempie di gioia.
- Hai imparato molto, si vede che hai studiato.
- Anche se non sei riuscito/a a completare tutto hai fatto un ottimo lavoro!
- Continua così!
- Hai fatto tanti progressi, sii fiero/a di te stesso/a!
- Lavoro brillante!
- Sei un ottimo/a risolutore/trice di problemi!
- I calcoli in colonna sono il tuo forte, continua così!
- So che questa non è la tua materia preferita, ma sei stato/a bravissimo/a e ti sei davvero dato/a tanto da fare!
- Batti il cinque, ottimo lavoro!
- Hai avuto delle idee bellissime nella scrittura di questo testo.
- È bellissimo vedere quanto hai lavorato per svolgere bene questo compito di storia!
- Mi piace il tuo entusiasmo, continua così!
- Sei davvero preciso/a, complimenti per la cura del tuo lavoro!
- La geografia per te non ha segreti!
- Ti sei concentrato/a molto e i tuoi sforzi si vedono!
- Sei uno/a scienziato/a nato/a, vai avanti così!
- Sei stato/a molto ordinato/a, hai scritto benissimo, è un piacere guardare il tuo quaderno!
- Hai raggiunto tutti gli obiettivi, benissimo!
- Il tuo lavoro mi ha davvero fatto sorridere!
- Mi è piaciuto tanto leggere quello che hai scritto, complimenti!
- Hai fatto del tuo meglio, molto bene!
- Mi piace come ti prendi cura del tuo lavoro.
Ovviamente queste frasi sono solo un’ispirazione, ogni insegnante conosce i propri alunni e sa come accendere la loro motivazione. Credetemi se vi dico che una semplice frase, anche se breve, è davvero in grado di cambiare l’umore di un bambino o di un ragazzo che ha svolto un duro lavoro.
Vi stupirete di come anche solo una piccola, breve frase come queste, che esce dai soliti schemi, sia potente e faccia brillare il sorriso sul viso dei nostri alunni.
