Free cookie consent management tool by TermsFeed Generator
La rivista per la scuola e per la didattica
OPINIONI

I bambini non hanno bisogno di un’illusione malefica di perfezione, ma di chiacchierare, ridere, piangere, nascondersi e giocare

di
illusione malefica di perfezione

Gli ultimi anni hanno visto un rapporto sempre più pervasivo fra bambini e nuove tecnologie, un fenomeno difficile da affrontare ma anche complesso da comprendere. Ne ha parlato di recente Paolo Crepet, nel corso di un incontro al Teatro dell’Osservanza di Imola, in dialogo con la giornalista Marianna Aprile. Il sociologo e psichiatra ha delineato un collegamento profondo tra progresso tecnologico e regresso emotivo, insieme a una consapevolezza amara. Secondo …

Leggi TuttoI bambini non hanno bisogno di un’illusione malefica di perfezione, ma di chiacchierare, ridere, piangere, nascondersi e giocare

TESTI SCOLASTICI

Si smette di imparare la matematica quando si ha paura di sbagliare

di
imparare la matematica

Se sei un docente di Matematica nella scuola secondaria di primo grado, saprai molto bene come la didattica della matematica sia chiamata ad affrontare sfide sempre più complesse. Insegnare matematica attualmente significa, da una parte, confrontarsi con le comuni difficoltà degli studenti, cioè quelle che derivano da un normale processo di insegnamento-apprendimento; dall’altra, vuol dire affrontare e superare quotidianamente una serie di ostacoli. Ma da cosa è costituito quel muro …

Leggi TuttoSi smette di imparare la matematica quando si ha paura di sbagliare

OPINIONI

Perché la scuola non considera Grazia Deledda?

di
grazia deledda

C’è una domanda che mi accompagna da quando insegno e che, a mio parere, merita di essere posta con chiarezza: perché Grazia Deledda è ancora ai margini dei manuali di letteratura scolastica, se non, addirittura, non considerata? Una questione che trova riscontro nella realtà dei percorsi di letteratura della scuola secondaria, dove la presenza di alcuni autori appare consolidata, mentre altre figure restano sistematicamente escluse. Tra queste si colloca la …

Leggi TuttoPerché la scuola non considera Grazia Deledda?

APPRENDIMENTO

Le nuove Indicazioni Nazionali hanno fatto tornare al centro del curricolo scolastico la padronanza della lingua italiana con lettura e corsivo

di
nuove indicazioni nazionali

Con le Nuove Indicazioni Nazionali , Giuseppe Valditara continua a delineare una visione di scuola che sembra rispondere a un duplice approccio. Da una parte il MIM punta sull’innovazione digitale, soprattutto per quanto riguarda l’informatica e l’intelligenza artificiale nella scuola primaria. Dall’altra parte, è possibile anche notare una maggiore attenzione a scrittura a mano, grammatica e sintassi, cioè a quelle competenze di base che strutturano il pensiero e l’espressione. L’obiettivo …

Leggi TuttoLe nuove Indicazioni Nazionali hanno fatto tornare al centro del curricolo scolastico la padronanza della lingua italiana con lettura e corsivo

TESTI SCOLASTICI

A scuola con Pepper è il sussidiario più apprezzato del momento

di
a scuola con pepper

Scegliere un sussidiario non è mai semplice. Non basta che sia fatto bene o che presenti contenuti chiari e ordinati. Il punto è capire se riuscirà davvero a funzionare in classe, nella quotidianità, quando i tempi si accorciano, l’attenzione cala e serve uno alleato che aiuti a portare avanti il lavoro senza rallentarlo o complicarlo. È in questi momenti che un sussidiario si misura davvero. Nella capacità di tenere agganciati …

Leggi TuttoA scuola con Pepper è il sussidiario più apprezzato del momento

SCUOLA DIGITALE

Uno studio ha confermato che gli alunni controllano il cellulare per circa un terzo del tempo scolastico

di
alunni controllano il cellulare

L’uso dello smartphone a scuola è diventato, anno dopo anno, uno dei grandi temi del dibattito scolastico. Per alcuni si tratta del male assoluto, o quasi, per cui è necessario un divieto fino ai 14 o addirittura ai 16 anni di età. Per altri costituisce un’opportunità di apprendimento, pur entro linee guida anche rigide. Nessuno ha tuttavia mai davvero analizzato come gli studenti usano il telefono quando sono a scuola, …

Leggi TuttoUno studio ha confermato che gli alunni controllano il cellulare per circa un terzo del tempo scolastico

OPINIONI

I voti distruggono il talento, il progresso dal 4 al 7 dovrebbe contare più della media

di
voti distruggono il talento

Il ruolo dei maestri nella crescita dei più giovani, le mancanze del sistema di valutazione, la scuola come un dispositivo senz’anima. Sono questi gli argomenti di cui ha parlato Massimo Recalcati, racconta il quotidiano La Stampa , a Milano per il ciclo di incontri “Crescere, dalla Beta alla Zeta”. Nel corso del suo intervento, lo psicoanalista e divulgatore lombardo si è concentrato su alcune delle criticità del mondo scolastico e, …

Leggi TuttoI voti distruggono il talento, il progresso dal 4 al 7 dovrebbe contare più della media

NOTIZIE

Il 22% degli insegnanti ritiene inutile il modo di insegnare l’informatica a scuola

di
modo di insegnare l'informatica

Da diversi anni a questa parte, la scuola sta attraversando un cambiamento profondo che va ben oltre il semplice aggiornamento di programmi e manuali. Oggi la sensibilità collettiva è mutata, e sia i genitori sia i docenti si rendono conto di quanto sia necessario ripensare il ruolo dell’educazione, non solo nei contenuti ma anche nelle modalità con cui viene proposta. A confermare questa tendenza è il Report GoStudent sul futuro …

Leggi TuttoIl 22% degli insegnanti ritiene inutile il modo di insegnare l’informatica a scuola

GEOGRAFIA

Ma cosa vi ha fatto di male la geografia?

di
geografia

Negli ultimi anni si è parlato molto di geografia a scuola, e non sempre con gli stessi toni. Da un lato, Giuseppe Valditara ne ha ribadito l’importanza, in particolar modo nel primo ciclo; dall’altro lato, intellettuali ed esperti hanno lanciato continui allarmi sulla sua progressiva scomparsa dagli insegnamenti scolastici. Arriva in questo contesto il decreto ministeriale che ha ridefinito l’assetto ordinamentale degli istituti tecnici, compresi i quadri orari. Come denuncia …

Leggi TuttoMa cosa vi ha fatto di male la geografia?

TESTI SCOLASTICI

Parole per crescere, Il sussidiario delle letture dai finali infiniti per imparare emozionandosi

di
Parole per crescere

C’è un momento, entrando in classe, in cui le parole smettono di essere solo strumenti e iniziano a orientare il modo in cui si impara, si pensa e si sta insieme. Non accade per caso e non accade sempre. Dipende da come vengono scelte, da come vengono proposte, da cosa chiedono agli studenti. È da qui che prende forma Parole per crescere, il nuovo sussidiario dei linguaggi per la quarta …

Leggi TuttoParole per crescere, Il sussidiario delle letture dai finali infiniti per imparare emozionandosi

Quaderni operativi di Geronimo Stilton

Sfogliali ora
X