Il Ministero dell’Istruzione e del Merito punta sempre di più sull’educazione fisica e lo sport, che nella scuola primaria non saranno più considerate discipline meno importanti, ma anzi: con la promulgazione della Legge 234/2021 è previsto l’inserimento di una figura docente specializzata nell’educazione motoria, per ora solo nelle classi quarta e quinta.
Perché l’educazione motoria
Perché l’educazione motoria è importante nella scuola primaria? Innanzitutto, perché promuove la cultura del benessere psicofisico e della salute, aiutando a contrastare il fenomeno dell’obesità infantile, purtroppo in aumento in Italia. Il movimento aiuta anche nello sviluppo cognitivo, migliorando le performance scolastiche, e contribuisce a costruire competenze sociali e interpersonali: durante il gioco, infatti, è possibile lavorare sul contatto con l’altro, sull’empatia, sulla gioia di raggiungere obiettivi insieme.
La guida
La Guida di educazione motoria per la scuola primaria 4/5 del Gruppo ELI si propone come strumento per gli insegnanti che hanno il delicato compito di svolgere le attività di educazione motoria nelle classi quarta e quinta. La guida è suddivisa in quattro nuclei tematici: il corpo e la sua relazione con lo spazio e il tempo, il linguaggio del corpo come modalità espressivo-comunicativa, il gioco, lo sport, le regole e il fair-play, salute e benessere, prevenzione e sicurezza.
Le risorse per gli insegnanti
Sono presenti anche altre risorse importantissime per l’insegnante di educazione motoria: esempi di attività concrete da svolgere con i ragazzi, compiti di realtà che prevedono anche strumenti per l’autovalutazione, griglie per la valutazione da parte dell’insegnante, attività motorie suddivise in fasi operative (innesco, attivazione, sviluppo, rilassamento), un repertorio di giochi e attività di gruppo e tutti i riferimenti normativi ministeriali su cui si basano i contenuti della guida e le attività proposte.
LA GUIDA DI EDUCAZIONE MOTORIA PER LA SCUOLA PRIMARIA
Percorsi per promuovere un equilibrato sviluppo psicomotorio
Indicazioni per le classi quarta e quinta
La Guida di educazione motoria per la scuola primaria 4/5 suddivide la programmazione proposta per le classi quarta e quinta in ulteriori quattro nuclei tematici, che consistono in competenze da sviluppare e obiettivi da raggiungere durante l’anno scolastico. Per la classe quarta le proposte operative riguardano il linguaggio del corpo, l’orientamento spazio-temporale, la forza e la velocità. Per la classe quinta la coordinazione, la mobilità articolare, l’equilibrio e la resistenza.
Educazione motoria e soft skills
Le attività sono spiegate in modo semplice e chiaro, sempre nuove e fresche, porteranno sicuramente gioia e divertimento tra le classi. La Guida di educazione motoria per la scuola primaria 4/5 è uno strumento irrinunciabile anche per lavorare sulle soft skills. Negli ultimi anni si sta sempre più sottolineando l’importanza di queste competenze, che se prima erano considerate solo “di contorno” ora sono importanti come l’acquisizione dei contenuti delle discipline stesse. Tra queste ci sono l’empatia, la capacità di comunicare, la capacità di lavorare in gruppo, la resistenza allo stress… Competenze che attraverso il gioco e lo sport vengono senza dubbio sviluppate.
